すぐに結果をもとめない2持続する動機を自分でつくる
「やる気がでないとき」は「初心」を思い出す。 ということを前に書きました。 初心を思い出しました。そうだ、こういうきっかけで始めようと思ったんだ、おれはこれができるようになること自体が目的じゃない、それによって、こんな未…
ことばを通して、ことばを超えて、人のつながりと喜びを応援したい!
「やる気がでないとき」は「初心」を思い出す。 ということを前に書きました。 初心を思い出しました。そうだ、こういうきっかけで始めようと思ったんだ、おれはこれができるようになること自体が目的じゃない、それによって、こんな未…
何か一生懸命やってて、全然うまくならない、って落ち込んだこと、ないですか? 語学を勉強してても、そんな気分になって落ち込むことがよくありました。 正直今も、あります。 語学の勉強で、海外にいったときのことです。同じクラス…
ときどき、単語のジャンルって言葉を使ってるんですけど、 「前」ってジャンルによって、印象が変わりますよね。 駅の前、というと、正面の広場やモールのような。 3時間前、というと、未来を見据えてる感じでいうと、感覚的に「後ろ…
「で」ってなんでしょうね? 公園で三人でサッカーボールで遊んだ。 という日本語を見たら、初級の学習者はつらいかも。 全部「で」なの?意味はどうなってるの? 英語でも in in in とか、to to to とか続くとち…
単語や漢字を教えるときに、そのまま、教えるだけではもったいないことあり、という話です。 学習者に単語を教えるときに、 例えば、 「とりにく」だけを教えるのはもったいない。 まあ、ふつうのテキストだと、「ぶたにく」「ぎゅう…
教えている人がへんな日本語を使った。 じゃあ、それを、その場で直すか直さないか、という話です。 よく、直さないと化石化してしまう、なんていうんですよ。誤用のまま固まって、一生直らないような。 先生業をしてる…
日本語の先生や、ちょっと教えたい人に考えてもらえるようなことを書く回です。 正解があるわけではありません。ただ、そんな見方もあるんだ、ということで、視点の幅を 広げてもらうことを目指しています。 学習者が助詞がわからない…
「自分に関心をもつ」というテーマの続きです。 自分に関心をもって、自分のことを知って、そして、自分のことを少しずつ、すきになる、という話でした。 体と心の状態に関心を持とうという話に加えて、今回は、 体と心…
「自分を好きになる」というのが、アドラーという心理学者がいう幸せの第一歩なんですが、 その前に、「自分に関心をもつ」というのが、今日のテーマです。 自分に関心をもって、自分のことを知って、そして、自分のことを少しずつ、す…
前回、充足感をあげるためには、下のBに気づく。それを少しでもやる、ってことを話しました。 緊急なこと 緊急じゃないこと 重要なこと A B 重要じゃないこと C D そのBを見つけるカギが、人生の目的、夢、…
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