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自分を好きになる

こころのはなし:突然、不安が襲ってきたら

2017.12.27 wktflow173

突然、不安が襲ってくることはありませんか?   理由はわからないけど、何か、漠然とした不安に襲われること。 例えば 「急にみんな、自分を嫌いになって、だれも口をきいてくれなくなってしまうんじゃないか」 「ひとり…

日本語教育能力検定

検定対策ことはじめ「こそあど」に関連して

2017.12.27 wktflow173

「こそあど」の「これ」「ここ」の「こ」が話者の周辺部分、「それ」「そこ」の「そ」が聞き手の周辺部分、だということを前に説明しました。 もちろん、お互いが了解して、ここは自分サイドだな、相手サイドだな、と思っているから、会…

日本語をおしえよう

教える人のゴール

2017.12.26 wktflow173

教える人のゴールってなんでしょうか? ここでいう教える人は、なんでも構いません。 子育て、スポーツのコーチ、学校の先生、職場の上司、先輩、 みんな「教える人」です。 何か、影響を与える力があって、 影響を受けていく人がい…

未分類

検定対策ことはじめ「こそあど」

2017.12.25 wktflow173

もの、こと、ばしょなどを表す代名詞 「あれ、それ、あそこ」などを指示代名詞と呼びますが、 「これ、それ、あれ、どれ」という形から「こそあど」と呼ぶことも多いです。 日本語のクラスで教えるときに、新人先生にとっては、かなり…

日本語教育能力検定

検定対策ことはじめ「形容詞」もろもろ

2017.12.24 wktflow173

形容詞の話、もろもろです。 ★「多い」「少ない」 特別感感じますか?上の二つ。 人が多いです。人が少ないです。 うん、使えるかな? 多い人がいます。 少ない人がいます。 んんん、なんだか、変な気がする。 少なくとも、 た…

日本語教育能力検定

検定対策ことはじめ「形容詞」の基礎

2017.12.24 wktflow173

今回は、形容詞です。 形容詞の分け方を2種類紹介します。 形容詞って何でしょうか? 使い方は、二つ。 1 名詞の前について、「おいしい」ケーキ  のような使い方(名詞修飾) 2 名詞は「形容詞」です。  の形で、述部にな…

日本語教育能力検定

検定対策ことはじめ「動詞」から

2017.12.23 wktflow173

日本語教育能力検定試験という 日本語の先生になるための資格試験があります。 毎年、たくさんの人が受験しています。そして、合格、不合格、喜び、悲しみ。 12月後半は、そんな結果発表の季節。 私も、今回だめでもう一度、がんば…

日本語をおしえよう

教えるヒント学習目標と学習項目

2017.11.09 wktflow173

学習目標と学習項目の関係   学習項目って何でしょう?   学習目標って何でしょう?   クラスにしろ、個人にしろ、語学を指導するときには、 この二つをきちんとわけて指導する必要があります。…

日本語をおしえよう

「日本語を教えてみたい人のための7ステップ」の配信開始!

2017.08.15 wktflow173

  絶対役に立つ 初級の日本語学習者へはじめて教える 「のびしろ先生」の「のびのび」先生への7ステップ 購読お申し込みはこちらから!     全7回一週間で「日本語の教え方」の視点がぐっとつ…

日本語をおしえよう

先生、「ふたつの文をひとつにします」って、何?の2

2017.08.15 wktflow173

今回は、極端な例示なので、先生も極端です。 現実にはこんな先生はいないと思います。   ある日 ホワイトボードに 絵が二枚と文がふたつ 先生 「ごはんをたべます。  それから、  テレビをみます。」 生徒 「は…

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